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Livret « Être connu ou invisible ? » : Club philo Ar Presbital, Locquirec

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Vaut-il mieux être connu ou invisible ?

Cette semaine, pour lancer la réflexion, les enfants ont découvert l’histoire de Nino et Lila, deux amis qui entrent dans une mystérieuse boutique dans laquelle une vieille dame leur propose de choisir une pierre magique.

La première permet d’être remarqué partout où l’on va. La seconde permet de passer facilement inaperçu.

Les deux enfants vivent alors une journée très différente. Nino rencontre énormément de monde, mais il découvre aussi que les autres attendent beaucoup de lui. Lila, quant à elle, passe presque inaperçue ; pourtant, cette discrétion lui permet de prendre son temps, d’observer, de faire des découvertes et de vivre une journée qui lui ressemble.

À partir de cette histoire, les enfants ont alors exploré une question qui nous concerne tous : vaut-il mieux être connu ou invisible ?

Le fil de leurs réflexions

Voici le fil de leurs réflexions et les paroles notables extraites de ce temps dédié.

Le regard des autres

Dès le premier vote, avant même de découvrir la fin de l’histoire, un élément nous a surpris : la très grande majorité des enfants a choisi la pierre qui permet de passer inaperçu. Pour eux, être invisible ne signifiait pas être seul ou oublié. Ils y voyaient surtout la possibilité d’être libres : choisir où aller, prendre leur temps, observer, explorer et vivre des expériences sans être interrompus.

À travers ces premières idées, les enfants ont commencé à réfléchir à un premier concept philosophique : le regard des autres.

Être vu est souvent agréable. Mais le fait d’être constamment regardé change-t-il notre manière d’agir ?

La reconnaissance… et les attentes

En observant la journée de Nino, les enfants ont remarqué que plus il était connu, plus les autres attendaient quelque chose de lui.

Ils ont alors exploré une nouvelle idée : être reconnu apporte de l’attention… mais cette attention s’accompagne parfois d’attentes.

La discussion les a amenés à réfléchir à la reconnaissance, mais aussi à la pression sociale : jusqu’où le regard des autres influence-t-il nos choix ?

La liberté

En parlant du choix fait par Lila, les enfants ont remarqué qu’en passant presque inaperçue, elle pouvait suivre sa curiosité, écouter un musicien jusqu’au bout, découvrir des lieux cachés, jouer librement et prendre le temps de vivre chaque moment.

Ils ont alors fait émerger un nouveau concept philosophique : celui de la liberté. Être libre, est-ce seulement pouvoir faire tout ce que l’on veut ? Ou est-ce pouvoir choisir soi-même ce qui est important pour nous ?

Partager ou protéger ?

La réflexion s’est poursuivie avec un nouveau dilemme. Les enfants ont imaginé qu’ils découvraient une magnifique grotte secrète. Fallait-il la garder pour eux… ou la faire découvrir à tout le monde ?

Très vite, ils ont compris que les deux choix avaient de bonnes raisons d’exister. Partager permet aux autres de profiter d’une découverte extraordinaire. Mais garder le secret peut aussi protéger un lieu fragile, préserver sa beauté et son calme.

Sans le nommer immédiatement, ils étaient en train de réfléchir à une nouvelle notion philosophique : le bien commun. Comment partager quelque chose de précieux… sans risquer de l’abîmer ?

Cette discussion les a conduits à évoquer la grotte de Lascaux. Ils ont compris que certaines découvertes deviennent précieuses parce qu’elles sont partagées avec le plus grand nombre, tout en reconnaissant qu’il faut parfois les protéger pour qu’elles puissent continuer à exister.

Être connu… est-ce toujours une bonne chose ?

Enfin, les enfants ont fait un lien avec Locquirec, récemment élu troisième village préféré des Français.

Ils se sont demandé si le fait de devenir connu était toujours un avantage. Certains ont expliqué que cela permet à davantage de personnes de découvrir un endroit magnifique. D’autres ont remarqué que cela attire aussi beaucoup plus de visiteurs et peut transformer ce qui faisait le charme du lieu.

Ils ont alors compris qu’une même situation peut être à la fois bénéfique… et avoir des conséquences auxquelles on ne pense pas toujours.

Pour conclure…

À l’issue de l’atelier, la plupart des enfants ont maintenu leur choix de la pierre qui permet de passer inaperçu.

Ce résultat nous a surpris. Nous pensions que la plupart des enfants seraient attirés par l’idée d’être connus ou populaires. Pourtant, leurs échanges ont révélé tout autre chose. Pour eux, passer inaperçu ne signifiait pas être seul, oublié ou sans importance. Au contraire, ils y voyaient la possibilité d’être plus libres : libres de choisir leur chemin, de prendre leur temps, d’observer le monde, de faire des découvertes et de vivre des expériences qui leur appartiennent vraiment.

Comme souvent en philosophie, l’objectif n’était pas de trouver la bonne réponse, mais de découvrir qu’une même situation peut être regardée de différentes façons.

Cet atelier nous a surtout rappelé que les enfants sont souvent capables de porter un regard inattendu sur le monde. Là où beaucoup d’adultes associent spontanément le bonheur au fait d’être vu ou reconnu, eux ont spontanément associé le bonheur à la liberté, à la curiosité et à la possibilité de vivre pleinement leurs propres expériences.

Paroles d’enfants

  • Moi, je choisis la pierre qui rend invisible, parce que je n’ai pas envie que tout le monde me regarde.
  • Quand tout le monde te connaît, tout le monde veut te parler. À la fin, c’est énervant.
  • Moi, je choisis la pierre dorée parce que c’est bien d’être connu.
  • Moi, j’aurais peur que tout le monde me regarde tout le temps.
  • Je préfère être invisible parce qu’on est tranquille. Les gens viennent te voir seulement s’ils en ont vraiment envie.
  • Si on est très connu, tout le monde veut jouer avec nous. Après, on ne peut plus être seul et à la fin, ça peut devenir énervant.
  • Oui. Tout le monde te demande : « Tu veux jouer avec moi ? » Et toi, tu peux avoir envie d’être un peu seul.
  • Moi aussi je prends la pierre bleue, parce que les gens peuvent te connaître alors que toi, tu ne les connais même pas.
  • Je prends la pierre qui rend invisible, parce que j’aurais peur que tout le monde me dise « coucou ! »
  • Quand on est connu, il y a peut-être des gens qui te connaissent, mais toi, tu ne les connais pas.
  • Moi, je préfère être tranquille parce que quand on est plusieurs ça fait toujours des histoires de jouer avec les autres, j’aime mieux être toute seule.
  • Je prends la bleue, parce que sinon, quand quelqu’un vient te voir, c’est difficile de dire non. Si tout le monde veut toujours te parler, à la fin tu n’as plus envie de parler à personne.
  • Ce n’est pas vraiment important d’être connu. On peut rester à la maison pour dormir, sinon tu as tous les gens qui te courent après.
  • Quand on est connu, on a plein de choses à faire.
  • Il y a des personnes qui ont envie d’être connues pour partager des choses avec les autres. On peut partager des secrets ou plein de choses.
  • Quand on est connu, on est beaucoup invité. On passe plus de temps avec ses amis et on fait plus de choses.
  • Mais quand tu as beaucoup de copains, tu peux être un peu énervé, des fois.
  • Si tu es connu, tu es un peu privilégié, et c’est bien d’avoir des privilèges.
  • Quand t’es connu, t’es riche. Tu peux ouvrir des usines. Mais tu peux quand même avoir des problèmes familiaux.
  • Y’en a qui vont vouloir te tuer par jalousie. Y’en a qui font des choses horribles, mais y’en a aussi qui réparent.
  • Quand on est connu, est-ce que ça veut dire que les autres nous aiment ?
  • On peut être connu juste parce qu’on est beau. T’auras plus d’amis mais ils ne vont pas forcément tous t’aimer. Y’en a qui t’aimeront juste parce que t’es connu.
  • Un influenceur, c’est quelqu’un qui fabrique des infos. Ils se font connaître pour gagner de l’argent. Plus ils font de bonnes vidéos, plus ils ont des abonnés.
  • Quand on est influenceur, on fait des choses incroyables, y’en a qui sont beaucoup connus.
  • Y’en a aussi qui font des vidéos et c’est de l’arnaque.
  • Quand vous arrivez à Locquirec, est-ce que les gens vous connaissent ?
  • Moi, mon père connaît beaucoup de monde et il est connu parce qu’il est adjoint au maire. Mais ce n’est pas à Locquirec. Grâce à lui, on connaît aussi plein de personnes.
  • Moi, je connais beaucoup d’enfants ici.
  • C’est chouette d’arriver à Locquirec et d’être connu.
  • Moi, je connais tout le monde dans mon quartier.
  • Ça dépend, mais non, ce n’est pas chouette d’être connu dans son quartier.
  • C’est bien de retrouver des personnes qu’on connaît, ça rend les vacances plus faciles.
  • Sinon, quand on arrive, et qu’on ne connaît personne, c’est plus difficile.
  • On ne s’ennuie pas trop quand on a des copains qu’on retrouve. Ça permet de se confier.
  • Quand les parents connaissent des gens, ça permet aussi de se faire des copains.
  • C’est agréable d’être invité chez les gens.
  • Mais c’est quand même bien d’être un peu invisible. On est tranquille. On peut se reposer. On n’attire pas l’attention.
  • Si on est invisible, on passe devant les autres pour avoir des glaces et d’autres choses. On peut avoir des trucs gratuitement.
  • Parfois, quand tout le monde nous regarde, ça fait un peu peur.
  • Ça peut mettre mal à l’aise quand tout le monde nous regarde.
  • Quand tu vas faire des courses, c’est mieux de ne pas être connu.
  • Imaginez qu’aujourd’hui vous découvriez, à Locquirec, une magnifique grotte que personne ne connaît. Est-ce que vous gardez cette découverte secrète ? Ou est-ce que vous en parlez à tout le monde ?
  • Moi, je la garde secrète, parce qu’il pourrait y avoir un trésor… ou des diamants !
  • Moi, je la garderais pour moi.
  • Moi, je construirais une porte devant l’entrée pour empêcher les autres d’entrer. Et j’installerais un bouton secret. Si tout le monde vient, ce ne sera plus pareil. Il y aura trop de monde.
  • Moi, je garderais le secret pour en faire une sorte de cabane, pour mettre un bureau et inviter des amis.
  • Je le dirais seulement à mes parents, ma cousine, et mon meilleur ami.
  • Je le dirais à mes amis pour avoir un petit coin où on n’est pas embêtés si on veut parler tranquillement.
  • Si on ne garde pas le secret, les gens vont venir tout le temps.
  • Moi, je le dirais à une ou deux personnes.
  • Moi, je le dirais à mes parents et à mes amis, mais pas aux autres.
  • Moi, je ne le dirais même pas à mes parents, parce qu’après tout le monde viendrait.
  • Il vaut mieux la garder secrète sinon tout le monde va venir et ils vont tout casser.
  • On pourrait faire une bibliothèque.
  • Moi, je ferais payer les gens qui ne sont pas censés la voir.
  • Moi, je le dirais à tout le monde, parce que ce serait dommage de garder une si belle grotte rien que pour nous.
  • Vous connaissez la grotte de Lascaux ? À votre avis, est-ce que les enfants qui l’ont découverte ont eu raison d’en parler ?
  • Oui, parce que ça a fait avancer l’Histoire.
  • Grâce à eux, on a appris plein de choses.
  • Moi, je crois que, parfois, garder un secret, ça peut devenir lourd. Si on ne le dit jamais, on garde tout pour soi et c’est trop lourd.
  • Partager, ça fait développer le monde, les connaissances, ça fait avancer l’histoire.
  • Oui mais coup, on a plus d’histoire à apprendre à l’école. Mais c’est quand même bien de faire visiter.
  • Les enfants sont intelligents d’avoir découvert la grotte.
  • Mais aujourd’hui tu ne peux pas aller dans la vraie, ils ont fait des copies, y’a des risques d’éboulements.
  • Elle est trop connue et les gens touchaient les peintures. Maintenant, il y a des barrières pour les protéger.
  • Une île, c’est pareil : si y’a trop visites, elle s’abîme.
  • Il faut être respectueux, si on la respecte on pourra la visiter, la grotte de Lascaux. Moi-même, s’il n’y avait pas de barrière, je ne l’aurais pas abîmée.
  • Et Locquirec, c’est bien que ce soit connu ou non ?
  • Locquirec, c’est le 3e village préféré des Français. Ce n’est pas bien parce qu’il y a trop de touristes.
  • Si c’est trop connu, du coup il y a trop de touristes et des Anglais qui roulent à gauche.
  • Sans l’émission, on aurait quand même été le plus beau village de France.
  • Ça veut dire que la Bretagne est assez bien. C’est le 3e meilleur pays de la France.
  • S’il y a trop de touristes, ils voudront aller dans des endroits protégés.
  • C’est bien d’être troisième plus beau village, ça fait référence, mais pas avec les touristes.
  • Cette année, quand je suis arrivée, il y avait plus de monde, parfois on a l’impression que tu es dans un autre monde, ça fait bizarre.
  • Les Anglais ne sont pas pareils. En fait c’est parce que moi, je ne les comprends pas.
  • Si j’habitais en Angleterre, ça ne m’étonnerait pas qu’on me trouve aussi bizarre.
  • Y’a plus de gens qu’on ne connaît pas cette année.
  • C’est bien qu’il y ait des touristes, ils découvrent des choses sur la Bretagne, qu’ils ont entendues et qu’ils voient en vrai.
  • Si tu as des amis que tu vois tout le temps, c’est bien que tu rencontres de nouvelles personnes.
  • C’est bien pour Locquirec qu’il y ait beaucoup de visiteurs, mais y’a pas besoin d’être connu pour être le plus beau.
  • Pour les gens qui viennent en vacances, y’a que des touristes, et c’est énervant.
  • Les touristes, ils n’ont pas les habitudes d’ici. Ils n’arrêtent pas de parler fort.

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